शैक्षणिक पृष्ठभूमि/प्रशिक्षण

बैचलर ऑफ़ फाइन आर्ट्स डिग्री (BFA -1980) वर्जीनिया कॉमनवेल्थ यूनिवर्सिटी

मास्टर ऑफ़ आर्ट एजुकेशन डिग्री (MAE -1986) वर्जीनिया कॉमनवेल्थ यूनिवर्सिटी

आर्टिस्ट/एनसेंबल के बारे में

रिचमंड, वर्जीनिया के मूल निवासी फिलिप मुज़ी ब्रांच ने वर्जीनिया कॉमनवेल्थ यूनिवर्सिटी से बैचलर ऑफ़ फाइन आर्ट्स की डिग्री और मास्टर ऑफ़ आर्ट शिक्षा की डिग्री दोनों ही प्राप्त की। उनकी पुरस्कार विजेता पेंटिंग्स द ब्लैक हिस्ट्री म्यूज़ियम एंड कल्चरल सेंटर ऑफ़ वर्जीनिया, पैनाफ़ेस्ट, घाना, पश्चिम अफ़्रीका, द बैनेकर डगलस म्यूज़ियम, एनापोलिस, मैरीलैंड और द डौरा गैलरी में प्रदर्शित की गई हैं।  उनका काम सनट्रस्ट बैंक, रिचमंड कम्यूनिटी हॉस्पिटल, लिंचबर्ग कॉलेज और फ़र्स्ट मार्केट बैंक के कलेक्शन में शामिल है।

वर्जीनिया कमीशन फ़ॉर द आर्ट्स “आर्टिस्ट्स इन एजुकेशन” प्रोग्राम में भाग लेते समय, ब्रांच ने पब्लिक स्कूलों में 20 से ज़्यादा म्यूरल-पेंटिंग रेजीडेंसी पूरी की।  उन्होंने वर्जीनिया यूनियन यूनिवर्सिटी, सेंट पॉल कॉलेज और वर्जीनिया स्टेट यूनिवर्सिटी में पढ़ाया है। 18 साल की सेवा के बाद, वे जुलाई 2023 में रिचमंड में VCU हेल्थ सिस्टम के लिए हेल्थकेयर में कला निदेशक के पद से सेवानिवृत्त हुए।

फिलिप, जिन्हें मुज़ी के नाम से भी जाना जाता है, एक कुशल बेसिस्ट और गाने के लेखक हैं। वे अंतरराष्ट्रीय स्तर पर प्रशंसित म्यूज़िकल ग्रुप, प्लंकी और वननेस के साथ अभिनय करते हैं।

शैक्षणिक प्रोग्राम के बारे में जानकारी

पोर्टेबल म्यूरल पेंटिंग रेजीडेंसी

ग्रुप की मुख्य गतिविधि — 8 'X 12' पोर्टेबल म्यूरल प्रोजेक्ट।

समय: दस 90-मिनट के सेशन (दो सप्ताह)

तर्क: पूरे इतिहास में इंसानों ने स्मारक बनाकर व्यक्तिगत और सामूहिक उपलब्धियों का सम्मान किया है। सभी संस्कृतियां स्मारक कला के निर्माण में लगी हुई हैं; मिस्र के पिरामिड से लेकर माउंट रशमोर तक। इतिहास के अध्ययन के ज़रिए, छात्र अपने समाज के साथ-साथ दूसरों को भी बेहतर ढंग से समझ सकते हैं।

अवधारणा: इतिहास की जाँच और खोज का मकसद जानकारी और समझ के लिए मानव जाति की खोज को संतुष्ट करना और मानव अनुभव की गुणवत्ता को बनाए रखना और उसे बेहतर बनाना है।

कलाकार किसी ऐतिहासिक व्यक्ति, महत्वपूर्ण घटना या महत्वपूर्ण युग की जाँच के लिए मुख्य समूह का नेतृत्व करेंगे और जाँच के विषय को याद करने के लिए एक स्मारक बनाएंगे। छात्र प्रोजेक्ट से संबंधित ग्रुप लर्निंग गतिविधियों में सुनेंगे, निष्कर्ष निकालेंगे और प्रतिक्रियाएँ साझा करेंगे। जाँच का विषय स्थानीय समुदाय या मुख्य पाठ्यक्रम के किसी खास क्षेत्र से संबंधित होना चाहिए।

प्रोसेस: साइट कोऑर्डिनेटर कोर ग्रुप में भाग लेने के लिए 10 से 26 छात्रों को चुनेंगे। आर्टिस्ट और कोर ग्रुप करेंगे:

1। म्यूरल के विषय के बारे में पड़ताल करें।
2। म्यूरल के लिए कॉन्टेंट डेवलप करें।
3। सौंदर्य संबंधी दृष्टिकोण और इमेजरी की योजना बनाएं।
4। म्यूरल
5 के लिए प्रारंभिक चित्र बनाएं। एक 12 'x 8 'कोलैप्सिबल दीवार बनाओ।
6। दीवार पर लगे म्यूरल को पेंट करें।

लक्ष्य और उद्देश्य: मूल समूह के छात्र करेंगे:
1। यह समझें कि विचारों के असल परिणाम होते हैं, और यह महसूस करना कि घटनाएँ विचारों और व्यक्तियों के कार्यों दोनों से आकार लेती हैं।
2। अतीत और वर्तमान के बीच के रिश्ते को बेहतर ढंग से समझना
3। कालानुक्रमिक सोच को समझते हैं।
4। इमेज बनाने के लिए जानकारी को सिंथेसाइज़ करें।
5। सौंदर्य से जुड़े फ़ैसले और मूल्यांकन करें।
6। किसी ऐतिहासिक व्यक्ति, घटना या युग के बारे में पड़ताल करें।
7। साथ मिलकर काम करें।
8। लकड़ी और हाथ के औजारों का इस्तेमाल करके बनाने की तकनीक सीखें।
9। एक 8 'X 12 'पोर्टेबल म्यूरल
10 बनाएं। प्रोजेक्ट का मूल्यांकन करें और उसकी समीक्षा करें।
11। छात्रों के लिए म्यूरल और पुरस्कार समारोह का अनावरण।

ऑडियंस

• सभी उम्र के
• कॉलेज/यूनिवर्सिटी के छात्र
• वयस्क